ACERCA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

ANTES TUBOS MOORE, AHORA PORTAL 20 DE JULIO

EN LA PESTAÑA DE FOTOGRAFÍA ENCONTRARÁ TODAS LA FOTOS DE LA TRANSFORMACIÓN DEL TERRENO DE LA FABRICA TUBOS MOORE AL PORTAL 20 DE JULIO UBICADO AL SUR ORIENTE DE BOGOTÁ.

TRABAJO, CONSUMISMO Y NUEVOS POBRES

Titulo : TRABAJO, CONSUMISMO Y NUEVOS

Autor : BAUMAN, ZYGMUNT

Fondo Editorial: GEDISA

ISBN : 8474327504

PVP : $8.992.- + I.V.A.

Código de Producto: 7673

Año de Impresion :

Reseña : ¿Es posible combatir y vencer la pobreza con métodos ortodoxos? ¿Deberíamos buscar nuevas soluciones, como la de separar el derecho al sustento de la venta del trabajo en el mercado laboral y ampliar todo el concepto de trabajo tal como la sociedad lo ha entendido hasta ahora? Una cosa es ser pobre en una comunidad de productores con empleos para todos, y otra muy diferente es serlo en una sociedad de consumidores cuyos proyectos de vida se construyen en torno a la elección de lo que se consume y no alrededor del trabajo, la capacidad profesional o la disponibilidad de empleos. Si en otras épocas ser pobre significaba estar sin trabajo, hoy este calificativo se refiere, sobre todo, a los apuros de unos consumidores expulsados del mercado. Esta diferencia cambia la situación radicalmente y afecta tanto la experiencia misma de la pobreza como las oportunidades y perspectivas de resolver sus penurias. Bauman reconstruye en esta obra el cambio de la condición de la pobreza desde la revolución industrial y su "ética del trabajo" hasta la sociedad del consumo y su "estética", y muestra en la situación actual todas las consecuencias de esta evolución. Además, analiza hasta qué punto son adecuados o no los viejos métodos para detener la pobreza creciente y mitigar sus penurias. En una reflexión final, Bauman considera el futuro de los pobres y plantea la posibilidad de dar un nuevo significado a la ética del trabajo, más conforme a la condición actual de las sociedades desarrolladas.

tomado de: 

Los ZENÚES y el manejo del medio ambiente.

Libro "Así eramos los Zenúes":  http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/azenu/indice.htm

15.000 zenúes viven actualmente en Córdoba y Sucre, donde sus ancestros concibieron una extraordinaria obra de ingeniería: excavaron un sistema de canales que les permitió controlar las inundaciones y llevar por mil años una vida abundante y sana. Un nuevo material didáctico divulgará este patrimonio de todos los colombianos y numerosos aspectos de la cultura Zenú, entre los colegios y centros culturales de toda Colombia. Ell Museo del Oro de Bogotá lanza este nuevo material didáctico cuyas copias, distribuidas en 28 ciudades de Colombia, serán prestadas gratuitamente a colegios e instituciones culturales desde las sedes del Banco de la República.  El objetivo es aproximar a todos los colombianos a una sociedad ancestral y viva, los zenúes, y mostrar cómo a fuerza de inteligencia, creatividad y sobre todo solidaridad enfrentaron y resolvieron un problema ambiental: aprovechaban las inundaciones que por ocho meses al año anegan su región poniendo a su favor el agua y todos los recursos que ésta ofrece para cultivar, pescar, cazar y transportarse. Hoy esta región se inunda todavía durante ocho meses todos los años; sin embargo, nuestra sociedad no sabe ya adaptarse: se deja tomar por sorpresa por los ciclos naturales y pretende aplicar una tecnología no adecuada al medio, lo cual genera desastres y pérdidas materiales y humanas. Este maletín, Los zenúes y el manejo del medio ambiente, contiene objetos como los que usaban los antiguos zenúes (réplicas de objetos de oro y cerámica y un fragmento cerámico original), más un sombrero “vueltiao” de los actuales zenúes, y propone alrededor de ellos actividades interactivas que aplican al presente las enseñanzas del pasado. Este baúl repleto de sorpresas es una invitación para viajar lúdicamente por las llanuras del Zenú y para emprender un nuevo recorrido por la vida: uno donde nuestras prácticas más cotidianas (encender la luz, cerrar la llave, botar la basura, comprar un refresco en una botella de plástico o mejor en una de vidrio) tengan conciencia ecológica y responsabilidad individual y colectiva: ¿Cómo nos desplazamos? ¿Cómo nos comportamos como consumidores? ¿Cómo nos ocupamos de nuestra producción de basura, de nuestro uso del agua? Se motiva un acercamiento activo y participativo de niños y jóvenes al mundo que nos rodea. En el curso de sus vidas, cuando vean alguno de estos objetos patrimoniales en un programa de televisión, en un museo o en la vida real, sentirán que comparten un fragmento de su identidad con estos otros colombianos, y sabrán que hay otras formas de vida posibles y exitosas, centradas en el respeto y la convivencia con el entorno natural, como admirablemente lo hicieron los zenúes. Tomado de la pagína virtual de la BLAA.